Calendario

Me gustaría informar de que el calendario de los exámenes que he realizado yo los días anteriores a este puede ser modificado por cualquier persona que tenga acceso al blog.

BILINGÜE

LENGUA:

1. Busar nformación sobre QUINO en unas 10 líneas. (voluntario)
2. Elegir una historia sobre MAFALDA y cuéntala explicando qué critica. (voluntario)
3. Ejercicios; pag 35- 1
4. Esquema; 9+10
5. Expresión oral; pag 33- desde Lucía A. hasta Andrea: escribir una anécdota, y desde Mario hasta Paula S. un chiste.

NATURALES:

1. (Inglés) pag 60- 23 + 25 + 26 + 28.
2. (Español) pag 140- 23 + 25 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31.   Y resumir los peces. 

INGLÉS:

1. Repasar todo lo que hemos dado hasta ahora porque la profesora pregunta mañana.

       ( y si me falta alguna cosa, decidlo porfavor)

DEBERES NO BILINGÜE

NATURALES

Pag 130 Acti: 1
Pag 140 Acti:19
Leer libo de "Julie y el lobo"

29 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Esquema 5 - 6
• Pág 31/ 6 (a-b)

INGLES

• Page 37/ 11 ( copiar el cuadro y responder

 MATES

• Pag 42/ 109 - 110 - 111 - 112.

DEBERES NO BILINGÜE

Lengua

Pag:35 Acti: 1, 2, 3

Matematicas

Pag 42 Acti: 109, 110, 111, 112

DEBERES BILINGÜE

-Matemáticas: Pg. 38 nº 59.
-Plástica: Lámina Mediatriz a un segmento, Perpendicular a una semirrecta por su origen, Perpendicular a una recta por un punto exterior y Paralela a una recta por un punto exterior.
-Lengua: Esquema puntos 4 y 5 ; Pg. 30 nº 4 y 5.

         

               Deberes NO bilingüe

•  Sociales 
  
• lPag 30 ejercicios 1,2 y 3. 
• Pag 31 ejercicios 5,7 y 8.

•  Naturales

• Estudiar para el examen y aqui abajo os dejo la pagina de natutales.
• www.blogocondria.blogspot.com

•  Lengua

• Pag 29 ejercicios 1,2 y 3.

•  Matemáticas

• Pag 38 ejercicio 58.
• Pag 42 ejercicio 107 y 108. 

•DEBERES BILINGÜE {Día 27}•

Lengua:
◆Del esquema, los números (1-2-3)
◆Pag 29 del Libro, los ejercicios 1-2-3
Inglés:
◆Pag 36 del libro ejercicio 9
Matemáticas:
◆Pag 38 del libro ejercicio 58 y Pag 42 del libro (el 107-108)
Sociales:
◆Pag 40 del libro, ejercicios (1-2-3-4-5)
Francés:
◆Terminar los ejercicios empezados en clase (los de la ficha pero copiados en el cuaderno)
Nota:
1-Recuerdo que para mañana hay que traer la tabla de Naturales, es decir, la que mandó que era en inglés. 
2-También  recuerdo que para Plástica, hay que llevar la lámina llamada "rayados"( que era lo de el folio con diferentes tipos de líneas.

Próximos exámenes

Hasta que Nuria comparta con nosotros el calendario de exámenes os dejo aquí los que tenéis anotados en el aula:

• Martes 28: Examen de Naturales (grupo no bilingüe) Tema1
• Jueves 30: Examen de Plástica (Bloque 1: páginas 5 a 15)
• Jueves 30: Examen de Sociales (Bilingües) Temas 1 y 2

Números enteros

Algunos enlaces para practicar.

• Opera y compara
• Sumas y restas
• Combinadas
• Básicas en tres minutos

BILINGÜES

MATES: pag 34- 37+41
                pag 36- 47+54 (la mitad).
                pag 38- 57

NATURALES:(Inglés) rellenar la tabla que puso la profesora en la pizarra.


INGLÉS:pag 37- 10

23 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Pág 28/ 6 - 8 - 9 - 10

NATURALES

• Resumir aves y reptiles
• Buscar ascidia y amphioxus

SOCIALES

• Pág 38/1 - 2 - 3 - 4 - 5
• Traer mapamundi físico mudo.

INGLES

• Traer el nombre de un animal y una caracteristica (optativo)
• Hacer ejercicio del cuaderno

                              **Si se me ha olvidado algo escribidlo**

22 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Leer lectura tema 2
• Pág 28/ 1-2-3-4-5

INGLES

• Writing: 1-always... 2-sometimes... 3- often... 4-rarely... 5-never...but...                          6-don't... 7-(my mum) doesn't... 8-my best friend (name) doesn't...but...                                            9 y 10- make questions to the teacher.

MATES

• Ficha 4 - 5 - 6.

SOCIALES

• Pág 36/ 4 - 5 - 6 - 7

Deberes martes 21 de Octubre

NATURALES BILINGÜE:

• Copiar características de los seres vivos en español.
• Ejercicios del libro de español 1,2,3,4,5,6,7 de las dos primeras páginas del tema 8.

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MATEMÁTICAS:

• Hacer la ficha 2 y 3.

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• No olvidéis que el jueves 30 de Octubre es el exámen de plástica

20 Octubre // "BILINGÜE"

SOCIALES

• Pág 19/ 1-2-3.
• Pág 33/ 3-4-5-6-7.

LENGUA

• Pág 20/ 1.
• Pág 21/ 4.
• Pág 23/ 3-5-8.

MATES

• Ficha nº 1 entera.
• Pág 33/ 28.
• Pág 41/ 80-81.

ACCESO A LA MOODLE DEL INSTITUTO

Me habéis preguntado algunos qué tenéis que hacer para entrar en la Moodle. Antes de acceder debes saber que tienes que disponer de un e-mael, ya que el sistema obliga a cambiar la contraseña la primera vez que se accede y envía un mail de confirmación del enlace (puede ir a la carpeta spam).

• Entrar en http://www.iesvaleix.com/moodle26/
• Pinchar sobre ENTRAR (Arriba a la derecha)
• Introducir el nombre de ususario y la contraseña  (Las que os dí en clase)
• Seguir indicaciones. Teniendo en cuenta:
• Debes cambiar la contraseña obligatoriamente. La nueva contraseña debe tener, al menos, 8 caracteres que deben incluir:
• Mayúscula y minúscula
• Al menos un número.
• Algún carácter que no sea ni letra ni número (- , / . @ .....)
• No olvides pinchar en el enlace que te llega por e-mail para confirmar el cambio (a veces llega a la carpeta de spam)

¿Qué ha pasado?

¿Cómo es que no habéis puesto los deberes?
En principio he pensado que no teíais pero después he recordado que, al menos de matemáticas, sí que tenéis. Escribo yo los de mates y espero que alguien ponga los demás.
MATES: Ejercicios 23, 24, 25 y 27 de la página 33

PD Os recuerdo que el lunes hay que entregar la ficha de refuerzo del tema 1

                     BILINGÜE

          LENGUA:

• Página 23 ejercicios 2,4,6 y 7

          SOCIALES:

• Acabar los ejercicios que hemos estado haciendo en la clase

Deberes No Bilingüe

 

 

 

DEBERES/NO BILINGÜE

 

 

 

 

         Plástica : Para el martes traer escuadra, cartabón, regla y compás.

 

 

 

            Ciencias Sociales : Estudiar para el examen del jueves.

 

 

 

            Inglés/1 : Ejercicios 1,2 y 3 de la página 12 y 6,7 y 8 de la página 13.

15 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Esquema pág 4/ 7 - 8 (a-b)

MATES

• Pág 31/ 19 - 21

SOCIALES

• Page 21/ 1-2-3-4.

     
           PLÁSTICA

• Collage, se puede utilizar cualquier material
• Cambiar el color de una imagen varias veces en el ordenador e imprimirlo 

  LENGUA

• El ejercicio de la ficha 

 

 

DEBERES/NO BLINGÜE

 

 

 

         Plástica: Para el martes de la semana que viene, lámina 4 collage y para el jueves una                                    actividad complementaria sobre retocar cualquier imagen que queramos.

 

 

 

             Lengua : Ejercicios 6 (página 21) 1 (página 22) 2,3,4,6 y 7 (página 23)

 

 

 

             Inglés/7 : Ejercicios 1 y 2 de la ficha que nos dio.

 

 

             

             Ciencias Naturales : Copiar lo que habíamos subrayado del libro y ejercicios 10 y                                                                  12  de la página 112.

DELEGADOS

A partir de ahora los delegados serán:

• Lucía Aguilar (delegada)
• Dani                (subdelegado)
• Raúl Gimeno  (suplente de delegado)

¡Felicidades a los tres!

10 Octubre // "BILINGÜE"

NATURALES

• Pág 126/ 54-55-56.

MÚSICA

• Ficha de ejercicios.

INGLÉS

• Hacer un writing como el de la pág 30.

 

 

DEBERES/NO BILINGÜE

 

 

                     Matemáticas : Ejercicios 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 y 15 de las páginas 29 y 30.

                                                       ESTUDIAR mucho para el exámen.

 

 

                    Inglés/1 : Traducir las frases de inglés a español y responder a las preguntas.

 

 

                     Francés : Estudiar para el exámen.

 

 

                     Ciencias Naturales : Ejercicios 1 y 2 de la pizarra digital. Y estudiar.

 

 

                     Ciencias Sociales : Ejercicios 1,2,5 y 6 de la página 23 y 1 de la página 24.

 

 

                     Música : Ejercicio 2 de la página 7 y ejercicio 3 de la página 8.

 

 

                     Plástica : Lámina 3 (color y textura) para el martes 14-10-2014.

 

 

  

        
               SOCIALES

• Página 29 ejercicios 5 y 6
• Acabar el dibujo de la Tierra y sus capas

•DEBERES/BILINGÜE• 9 De octubre

LENGUA:
Texto de la Anorexia / Ejercicios del 1 al 10

NATURALES:
Pag 38 ejers: 15-16-17-25 (del libro de ingles)(Para el Martes que viene)
Pag 118-119-121 ejers: 23/24/25/26/27/28/29 (Del español)

SOCIALES:
(No se cuales ha puesto, por favor, alguien que lo sepa que lo publique).

INGLES:
Cada uno, tiene que decir:
•Qué país es el suyo, el que ha elegido(Francia, Italia, España...)
•Decir que es cada uno (Español, Italiano...)
•Decir una frase corta de allí, o una comida típica, o cuantos habitantes hay en ese país....etc
(Todo en inglés)
•Traer un dibujito, foto, o algo que represente su país. 
(Para el Miércoles que viene)

8 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Pág 19/ 7-8-10
• Esquema pág 3/ 5
• Esquema pág 4/ 6

INGLÉS

• Pág 26/ 2
• Buscar en internet una receta en la página http://www.jamieoliver.com/recipes/ (opcional)
• Elegir dos paises, uno principal y otro en caso de repetición; y buscar la bandera y una frase ingeniosa sobre ese pais.

MATES

• Pág 29/ 4-5-6-7-8.
• Pág 30/ 8-9-10-11-12-13-14-15.

SOCIALES

• Pág 23/ 1-2-3-4-5-6.

MÚSICA

• Pág 8. (español)
• Pág 9/ Primera fila del ej. (español)

Deberes NO Bilingüe

     

           Deberes NO bilingüe

    
      Inglés 

• Estudiar las 3 columnas de los verbos.

           Sociales 

• Hacer la ficha y estudiar porque va a preguntar.      

            Francés

• Examen día 10 de Octubre pero solo entrará los números. Y hacer un dialogo que hablen solo 2 personas.

            Lengua

•  Estudiar para el examen de la semana que viene. Doña Mercedes lo ha cambiado.

            Música

• Pag 7 el ejercicio 2.
• Pag 8 el ejercicio 3.

                     BILINGÜE

        LENGUA

• Esquema página 3 ejercicios 3 y 4
• Página 17 ejercicios 3 y 4
• Página 19 ejercicio 6 

  
        MATES

• Ejercicios 1, 2 y 3

        
        PLÁSTICA

• Lámina de las flores
  

Deberes NO BILINGÜE 😈

 Mates

Página 28 números 1,2 y 3

Lengua 

Página 19 ejercisios 6,7,8,9,10

Y a estudiar para el viernessss ☺

6 Octubre // "BILINGÜE"

INGLÉS

• Pág 25/ 10-11.

SOCIALES

• Pág 21/ 1-2-3-4-5-6-7.
• Pág 24/ 2-3-5.

LENGUA

• Buscar un poema corto y escribirlo en la ficha.
• Esquema pág 3/ 1-2.
• Pág 17/ 1 (a-b-d) - 5
• Definición de las palabras de la pirámide.

HLD

• Terminar de leer el capítulo.

FRANCÉS

• Ej cuaderno.

MATES

• Pág 22/ 102.

MATEMÁTICAS

El viernes tenemos el examen del tema1. Os dejo algunos enlaces para practicar jugando.

• Dos juegos sobre prioridad de operaciones: 1 , 2  (Y de paso repasáis inglés)
• Sobre números romanos: 0, 1 , 2, 3, 4  Y si éstos te parecen difíciles empieza aquí
• Divisibilidad: 1, 2,
• Juegos sobre números

Recordad que en mi blog tenéis muchos más enlaces así como las actividades interactivas de SM para cada tema. Las de este tema os las adjunto aquí:

Múltiplos y divisores; Criterios de divisibilidad desde 2 hasta 10; Divisibilidad de números a partir de 10; Números primos y compuestos; Descomposición en factores primos; Máximo común divisor; Mínimo común múltiplo; Valor posicional y operaciones con números naturales 1, Valor posicional y operaciones con números naturales 2; Divisibilidad, mcd y mcm; Factores primos, mcm y mcd; Múltiplos y divisores; Descomposición factorial I, Descomposición factorial II

3 Octubre // "BILINGÜE"

MATES

• Hacer la autoevaluación/ pág 23

NATURALES

• Busca las principales caracteristicas taxonómicas a las que pertenecen:

             * La especie humana.
             * El chimpancé.
             * El álamo blanco.
             * El chopo.

• Pág 124/ 44-46-47-48.

INGLÉS

• Pág 23/ 8-9-10.

Si alguien tiene algún problema o pregunta poned un comentario.

1 Octubre // "BILINGÜE"

LENGUA

• Esquemas punto 5 a-b.
• Pág 13/ 1-2-3.

INGLES

• Do an e-mail similar to page 18 / 1 of your partner.

MATES

• Pág 16/ 48-49-50.
• Pág 17/ 54-55-56.

SOCIALES

• Pág 11/ 1-2-3-4-5-6-7.

MUSICA

• Primera página de actividades, ej 1 y el primer pentagrama del segundo.

Si alguien tiene algun problema o pregunta poned un comentario.

Crear una entrada en el blog

Ya que nadie se anima... daré ejemplo.  Algunos no sabéis crear entradas en el blog y el último día no me dió tiempo de explicarlo en tutoría así que, para que vayáis poniendo los deberes, os dejo lo más básico:

Cuando accedas a Blogger, lo primero que verás es el escritorio con la lista de tus blogs. Tienes que hacer lo siguiente:

1. Haz clic en el icono naranja del lápiz para redactar una entrada nueva y, a continuación, escribe algo que quieras compartir con el resto del mundo.
2. A continuación, se abrirá la página del editor de entradas. Escribe un título para tu entrada (es opcional) y luego redáctala:
   
3. Cuando termines, haz clic en el botón Vista previa (encima de la entrada) para revisarla. Cuando consideres que está lista, haz clic en el botón Publicar.
   
   
   
   Para saber más ve a la guía de blogger